lunes, 30 de agosto de 2010
sábado, 21 de agosto de 2010
El porque de las TIC en la educación
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han sido marcadas por dos hitos de su historia: la creación del computador y la publicación y enriquecimiento de la web, los cuales iniciaron el cumplimiento de la idea de administrar la información de manera rápida, eficiente, económica, equitativa y completa, lo cual se consideraba, seria de gran ayuda para la abolición del sub-desarrollo en el mundo.
Pero, aunque los medíos tecnológicos en la actualidad estén disponibles de manera total para todo tipo de población, aun en los países sub-desarrollados no se han adoptado los modelos educativos que dan cabida al desarrollo de una nueva forma de la enseñanza y aprendizaje, es aquí donde cabe la pregunta ¿Por qué la tecnología avanza y la sociedad sub-desarrollada no?
Y es que los avances han llegado a un punto que es posible pensar en el acceso individual a los computadores, lo cual es indispensable para el desarrollo de la Experticia (“condición de una persona competente en las nuevas demandas de formación originadas por las TIC”), la cual permitiría a los niños y jóvenes construir el pensamiento de manera totalmente diferente a la acostumbrada, ya que se estaría hablando del computador y la internet como una herramienta de la mente.
De esta manera, es como se hace la exigencia a los sistemas educativos de todo el mundo de que adopten a las TIC, pues no hay manera ni económica ni educativa de justificar su no uso, ya que esta permiten crear ambientes de aprendizaje propicios para la construcción del conocimiento de cualquier persona de una manera económica, rápida y permanente.
Además, estaríamos hablando de ir mas allá de la dotación a la población, se exigiría de igual manera la capacitación y estimulación de la Experticia, buscando que toda persona dispuesta al aprendizaje y construcción del conocimiento, sea capacitada en las bases de los conceptos fundamentales de las TIC, el desarrollo de las habilidades requeridas en el uso del hardware y el software, la habilidad para el uso creación de los contenidos de la información (CMI) y el desarrollo de las capacidades intelectuales de orden superior, para que logre la construcción de su conocimiento con total calidad, brindando así, la posibilidad de una educación de igual nivel en todo el mundo.
De esta manera, se estaría hablando de ambientes de aprendizaje enriquecidos por las TIC las cuales usadas de manera adecuada permitirían alcanzar niveles de aprendizaje y desarrollo de competencias adecuados, de ahí la importancia de aprender a manejar, interpretar, justificar, aceptar o rechazar las diferentes informaciones ofrecidas por la web.
Es así, como podemos concluir que las posibilidades están servidas, lo único por hacer es aceptarlas y utilizarlas de manera adecuada, pues tenemos frente a nosotros la posibilidad de acabar con el gran mal de la humanidad “la desigualdad” y no es para nada una exageración, pues las TIC nos brindan la oportunidad de avanzar dejando a un lado los obstáculos económicos que siempre han existido en los países sub-desarrollados y nos abren la puerta para un avance rápido y seguro.
jueves, 19 de agosto de 2010
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